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【第3回 ｢NGO 苦悩の選択 資金か使命か｣ 】
『白熱教室JAPAN』NHK教育TV 2011/04/17 18:00-18:58。毛利勝彦ICU教授 第3回。
ディベイトの方法論から番組が始まったので、当方の思考回路があっちこっちに「散乱」してしまいました。なかなか刺激的な授業です。

（１）ロジカル・シンキングとクリティカル・シンキング

（２）何らかの主張をする際には、必ず論拠と証拠を挙げる三角ロジックを考えること。

（３）ワールド・ビジョン・インターナショナルの活動
　　a)チャイルド・スポンサーシップ
　　b)総合地域開発(ADP: Area Development Program)（参考：「8月WVカフェ開催報告」／「ショアラインII・プロジェクト」）
　　c)HIV／AIDS ホープ・イニシアチブ(Hope Initiative)

（４）ボブ・ピアス「すべての人々に何もかもはできなくとも、誰かに何かはできる」

（５）2002年・南アフリカ会議で「ホープ・イニシアチブ」を討議
　　HIV／AIDSの予防、ケア、アドボカシー(提言・啓発)のためのプログラムを採用するか否か
　　WorldVision Americaが慎重派。50％が反対していた。プログラムを採用すると、資金集めが阻害され、支持者を失う可能性があった。

（６）ミレニアム開発目標(Millennium Development Goals：MDGs)

（７）片山信彦氏のお話

（８）谷村美能里さんのお話

【第2回　｢ＮＧＯ　生き残り策を考える｣ 】
『白熱教室JAPAN』NHK教育TV 2011/04/10 18:00-18:58。毛利勝彦ICU教授 第2回。
初回に引き続き、言葉の意味にとらわれ、議論の本質をなかなか追いかけて行くことができない。

（１）人道と人権の違い。：人道は有事で、人権は平時。

（２）advocacy of campaign：campaign対象は国・政府。
　「アドボカシー」をWikipediaで引くと「アドボカシーは反政府、反企業といった対立の構図ではなく、論理的・科学的な政策を代替案を示して提言する活動であり、最もNGO/NPOらしい活動と定義する学者や専門家は多い。」とある。

（３）自由権・社会権・連帯権：ネットで検索したら、『人権で世界を変える30の方法』という書籍を紹介しているサイトがヒットしました。「連帯権」は知らなかったので、刺激になりました(感謝)。

（４）各種NGOの活動形態の違い。例えば「Human Rights Watch」はメディアに働きかけて世論を作り上げる活動をする。「AI」は事務所の数は多いが、比較的サポート人数は少ない。

（５）ファンドレイジング(Fundraising)：資金調達行為。

（６）寺中誠氏のお話。エネルギッシュな話し方。AIが変わる、変わらない、AI会員の本質と新しい血の導入への道筋など。

【第1回　｢ＮＧＯ　ミッションを議論する｣ 】
『白熱教室JAPAN』NHK教育TV 2011/04/03 18:00-18:58。毛利勝彦ICU教授 第1回。
基本的知識無しで聞く。毛利勝彦教授のこと、存じ上げない。
言葉の意味を追いかけるだけで精一杯。
・フェアトレード
・CIMIC Civil-Military Co-operation
・クラスター・アプローチ　　（国連フォーラム）
・ダルフール紛争は水紛争
・PWJ 山本理夏さんのお話